Organisatie van kleinschaligheid in een grootschalig bestuurlijk geheel
Als gevolg van externe ontwikkelingen in wet- en regelgeving en financieringsgrondslag zijn scholen en opleidingen samengevoegd tot grotere gehelen. Er zijn colleges en raden van besturen ontstaan en op schoolniveau is de directeur, de rector wat verder van het onderwijs af komen staan en is thans voorzitter van een centrale directie of heeft een andere functiebenaming. Dat proces roept op alle niveaus in de organisatie vragen op naar de aansturing en de autonomie van de organisatie-eenheden en de opleidingen.
Het gaat hier wezenlijk om de vraag naar de wijze waarop de betrokkenheid van medewerkers en leerlingen / studenten bij hun opleiding kan worden gewaarborgd en de wijze waarop zij zelf inhoud en sturing kunnen geven aan hun onderwijs binnen de kaders van het grotere bestuurlijke geheel. Inmiddels is daar veel ervaring mee op gedaan. Habilis kan in een aantal bijeenkomsten met het management van de school een analyse maken van de huidige situatie en met u samen een concept voor de toekomst ontwikkelen.